التربية و التربية الخاصة

التربية

هي مجموعة من القيم و المبادئ و سلوكيات و تعلمات، منبثقة من الاعتقادات السياسية, الاجتماعية و الدينية و المنهج التعليمية ، والتي تساهم في توجيه سلوك الأفراد داخل المجتمع حسب درجة الاعتقاد, و التي يقوم بتلقينها كل المتدخلين التربويين من المحيط الاجتماعي بكل مكوناته الداخلية والخارجية

وتهدف التربية إلى جعل الإنسان كائنا اجتماعيا  , إلا أن هناك بعض العوامل التي قد تأثر على المسار التربوي التعليمي بتدخل مباشر أو غير مباشر  سواء عن طريق المشروع السياسي للتربية و التعليم الذي تعمل الدولة بكل مكوناتها في انجاحه و مدى اعتقاد الأسرة بهذا المشروع و كفأتها في  تلقينه.  وتدخل  غير المباشر كالمرض أو الإعاقة.  إضافة  إلى اختلاف القدرات العقلية و الجسدية و اللغوية و النفسية  للأفراد بالتشبع بهذه المعتقدات /هذه الاختلافات هي التي أحدثت مخاضا في  التربية و التعليم لتنجب لنا فرع التربية الخاصة .

فماذا نقصد بالتربية الخاصة ؟

ما هي أهدافها ؟

من المستفيد من التربية الخاصة؟

ما هي شروط انجاحها؟

ما الفرق بين التربي العادية و التربية الخاصة؟

تعريف التربية الخاصة

تعد التربية الخاصة  فرعًا من التربية العامة  و التي  تجمع بين مجموعة من الوسائل التعليمية و التربوية و التأهيلية ،لتنمية و تطوير قدرات أشخاص لم يستطيعوا اكتساب نفس المهارات التي قد يكتسبها أشخاص بنفس السن الذهني و الزمني، و سميت بالتربية الخاصة لأنها تعتمد على طرق خاصة و مكيفة للتربية و التعليم.

لمستفيدون من التربية الخاصة

كل شخص لم يستطيع التعلم و التربية بالطرق العادية او التي يتعلم بها أقرانه(بمعنى أشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة ، أطفال الحاملين لطيف التوحد، أطفال صعوبات التعلم،...)

أهداف التربية الخاصة

من الأهداف الأساسية هي التأهيل و التدريب ،التعليم و التربية لتنمية المهارات و القدرات العقلية و الجسدية و اللغوية  و الاعتماد على الذات في الحياة العامة ،من أجل مواكبة العمر العقلي للعمر الزمني ليكون الهدف الأسمى هو الاندماج الاجتماعي و المدرسي و حتى المهني.

 مبادئ التربية الخاصة:

تعتمد التربية الخاصة على العديد من المبادئ في تطبيقاتها و يمكن ان نذكر:

-         توفير البيئة التعليمية الجيدة ( بيئة تعليمية مكيفة  لتناسب احتياجات المستفدين من التربية الخاصة

-         استمارة الكشف عن مستوى أداء الطفل

-         - برامج تربوية تعليمية فردية ( المشروع التربوي الفردي)

-         الأدوات و الخامات التي سيتم العمل بها . او ما سيحتاجه المتدخل التربوي في تحقيق أهداف المشروع التربوي الفردي.

الفرق بين التربية العادية أو العامة و التربية الخاصة:

مهما يكن الفرق بين التربية العامة و التربية الخاصة إلا أن كلا منهما يهتم بالفرد في تعليمه و تنمية مهاراته و قدراته،لكن يبقى الاختلاف في طريقة تطبيقها و المناهج و الدوات المستعملة لانجاحها.فالتربية العامة تعتمد على منهج محدد و موحد لكل فرد حسب العمر الزمنى و ما يجب أن يتعلمه في ذاك العمر، بينما التربية الخاصة تهتم بالقدرات الفردية لكل فرد على حدا،  بمعنى تختلف طريقة التلقين و اكساب المهارات و تنمية  القدرات التي سيتعلمها كل فرد في مرحلة ما (تراعي العمر العقلي للفرد و احتياجاته و أولوياته( مثلا لا يمكن أن نعلم الطفل الأكل أو الكتابة و لم نعمل على تنمية القدرات الجسدية التي تقوي عضلات اليد و التحكم فيها )

كما ان التربية العامة تعتمد على مناهج دراسية موحدة،بينما التربية الخاصة تعتمد على عدة طرق و مناهج التي يتم اختيارها او الدمج بينهم و التي تفرضها علينا حالة الطفل و صعوباته و مهاراته و قدراته و ما يحتاج لتعلمه.

الكاتب: يوسف أوطبي